diff --git a/students/1714080902508/Sequence01.jpg b/students/1714080902508/Sequence01.jpg
new file mode 100644
index 0000000000..989a29bd86
Binary files /dev/null and b/students/1714080902508/Sequence01.jpg differ
diff --git a/students/1714080902508/Sequence02.jpg b/students/1714080902508/Sequence02.jpg
new file mode 100644
index 0000000000..373312c637
Binary files /dev/null and b/students/1714080902508/Sequence02.jpg differ
diff --git a/students/1714080902508/Sequence03.jpg b/students/1714080902508/Sequence03.jpg
new file mode 100644
index 0000000000..b33dc2ed1c
Binary files /dev/null and b/students/1714080902508/Sequence03.jpg differ
diff --git a/students/1714080902508/lab3.md b/students/1714080902508/lab3.md
index 3a651dae5b..3910059d4e 100644
--- a/students/1714080902508/lab3.md
+++ b/students/1714080902508/lab3.md
@@ -1,12 +1,12 @@
-# 实验三：用例建模
+# 实验三：用例建模
 
-## 1.实验目标
-1. 掌握过程建模方法；
+## 1.实验目的
+1. 掌握过程建模方法
 2. 掌握活动图的画法。（Activity Diagram）
 
 
 ## 2.实验内容
-1. 把基本流程和扩展流程的动作画为操作（Action）；
+1. 把基本流程和扩展流程的动作画为操作（Action）
 2. 在出现分支的操作之后使用决策（Decision）节点。
 
 
diff --git a/students/1714080902508/lab6.md b/students/1714080902508/lab6.md
new file mode 100644
index 0000000000..ebdd78c266
--- /dev/null
+++ b/students/1714080902508/lab6.md
@@ -0,0 +1,27 @@
+# 实验六：交互建模
+## 一、实验目标
+1. 理解系统交互；
+2. 掌握UML顺序图的画法；
+3. 掌握对象交互的定义与建模方法。
+
+## 二、实验步骤
+1. 从用例图中找到参与者  
+2. 从类图中找到其他N个参与者（N+1）  
+3. 从活动图中找到操作步骤  
+4. 按时间顺序（从上到下）画出参与者之间的消息
+
+## 三、实验结果
+![录入装备的顺序图](./Sequence01.jpg)  
+图1：录入装备的顺序图  
+![查询装备的顺序图](./Sequence02.jpg)  
+图2：查询装备的顺序图
+![修改装备信息的顺序图](./Sequence03.jpg)  
+图2：修改装备信息的顺序图
+
+## 四、课堂笔记
+1.  顺序图：描述参与者与系统的交互/行为，包括参与者，生命线，事件、信号与消息，存活条。
+2.  顺序图的“时间顺序”：仅表示前后顺序，不表示时间跨度。
+3.  不同消息类型对应的不同箭头，常见的有同步消息、异步消息和返回消息。
+
+
+