Relatório <_status_da_entrevista/> Verificação Assinale "Sim" se "Relatório Professor" foi corretamente preenchido Aplicação ap1 Reaplicação ap2 Nenhuma das duas nenhuma Relatório Professor Relatório Professor Horário de início da entrevista Z) Instruções Gerais • Peça ao(à) professor(a) para responder oralmente a cada questão, como se estivesse em uma entrevista.
• Não leia as alternativas de resposta para o professor, a menos que esteja indicado nas instruções para fazê-lo.
• Espere que o(a) professor(a) responda cada pergunta, então escolha a alternativa que corresponde a resposta dada.
• Para a maioria das questões, apenas uma resposta é permitida. As instruções indicarão as exceções.
• *observe que todas as instruções para o avaliador estão entre asteriscos*."
• " TUDO QUE DEVE SER LIDO PARA O(A) PROFESSOR(A) ESTÁ EM LETRAS MAIÚSCULAS. " Z) Nome do Entrevistador Z) Código do entrevistador Y) Identificações gerais Identificação da escola Y) Nome da Escola ESCOLA MUNICIPAL ANA SANDRA NASCIMENTO QUEIROZ c14007290 ESCOLA MUNICIPAL ANTONIA FERNANDES CUTRIN c14008548 ESCOLA MUNICIPAL ARCO-IRIS c14324431 ESCOLA MUNICIPAL AURELIANO SOARES DA SILVA c14007398 ESCOLA MUNICIPAL BALDUINO WOTTRICH c14001241 ESCOLA MUNICIPAL BRANCA DE NEVE c14321513 ESCOLA MUNICIPAL CANTINHO DO CEU c14002159 ESCOLA MUNICIPAL CANTINHO FELIZ c14321408 ESCOLA MUNICIPAL CRIANCA FELIZ c14321548 ESCOLA MUNICIPAL CUNHATA CURUMIM c14321076 ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SILVIO LEITE c14007282 ESCOLA MUNICIPAL ESTRELINHA MAGICA c14321491 ESCOLA MUNICIPAL FREI ARTUR AGOSTINI c14324024 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA CLEMENTE DOS SANTOS c14325039 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA DUKUZYY SEBASTIAO c14006731 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA FRANCISCA GOMES DA SILVA c14007401 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA IGNES BENEDICTO c14007150 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA KO KO ERMELINDA RAPOSO DA SILVA c14007339 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA MARTINS PEREIRA DA SILVA c14320576 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA TUXAUA ALBINO MORAES c14000636 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VICENTE ANDRE DA SILVA c14007142 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO ANTONIA CELESTINA DA SILVA c14007134 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO JANDICO DA SILVA c14365650 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO TEREZA DA SILVA c14007347 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO TEREZINHA DA SILVA c14007428 ESCOLA MUNICIPAL IOLADIO BATISTA DA SILVA c14365669 ESCOLA MUNICIPAL ISETE EVANGELISTA ALBUQUERQUE c14007177 ESCOLA MUNICIPAL JAEL DA SILVA BARRADAS c14322501 ESCOLA MUNICIPAL JANIO DA SILVA QUADROS c14002191 ESCOLA MUNICIPAL JARDIM DAS COPAIBAS c14321955 ESCOLA MUNICIPAL JOQUEI CLUBE c14007304 ESCOLA MUNICIPAL JOSE DAVID FEITOSA NETO c14007380 ESCOLA MUNICIPAL LAUCIDES INACIO DE OLIVEIRA c14007673 ESCOLA MUNICIPAL LEILA MARIA DA SILVEIRA c14007410 ESCOLA MUNICIPAL LUIZ CANARA c14322811 ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE FATIMA FARIA ANDRADE c14007169 ESCOLA MUNICIPAL MENINO DE JESUS c14321092 ESCOLA MUNICIPAL PALMIRA DE CASTRO MACHADO c14328402 ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRINCIPE c14321114 ESCOLA MUNICIPAL PINGO DE GENTE c14321084 ESCOLA MUNICIPAL PROFESORA EDSONINA DE BARROS VILLA c14001578 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR CARLOS RAIMUNDO RODRIGUES c14324423 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JAMES MARCELLARO THOME c14008238 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA AUREA DE HOLANDA LIMA c14008165 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DANUBIA CARVALHO DE OLIVEIRA c14008556 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA IVANY DOS SANTOS PARENTE c14008564 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DO PERPETUO SOCORRO FREIRE BRANDAO c14008114 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA GERTRUDES MOTA DE LIMA c14322951 ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO ELOY GOMES c14360667 ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE SOL c14321521 ESCOLA MUNICIPAL RIO BRANCO c14001306 ESCOLA MUNICIPAL RUJANE SEVERIANO DOS SANTOS c14006677 ESCOLA MUNICIPAL RURAL MARIA DE LOURDES DIAS DE ABREU c14007355 ESCOLA MUNICIPAL SONHO INFANTIL c14320550 ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES c14007320 ESCOLA MUNICIPAL TIA LINDA c14322960 ESCOLA MUNICIPAL VALDERLEIDE BARAUNA BRANDAO c14008122 ESCOLA MUNICIPAL VILA JARDIM c14008157 ESCOLA MUNICIPAL VOVO CLARA c14322943 ESCOLA MUNICIPAL VOVO DANDAE c14320592 ESCOLA MUNICIPAL VOVO EURIDES c14320606 ESCOLA MUNICIPAL WALDINETE DE CARVALHO CHAVES c14008181 ESCOLA MUNICIPAL ZACARIAS ASSUNCAO RIBEIRO ARAUJO c14008521 Y) Localização da Escola Urbana urbana Campo campo Indígena indigena Y) Turmas Regular regular Integral integral Multiseriada multiseriada Y) Código da Escola Identificação do professor Y) Nome do professor Y) Código da Turma do aluno em questão Identificação da criança Y) Nome da criança Y) Código da Criança Y) Origem do aluno (1) Macuxi origem1 (2) Wapichana origem2 (3) Indígena (outros) origem3 (4) Estrangeiro origem4 X) Termo de Consentimento do(a) Professor(a) (Ler em voz alta para o(a) professor(a)) "MEUS COLEGAS E EU ESTAMOS APOIANDO A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EM PROJETO DE PESQUISA DOS ALUNOS DE VÁRIAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. ESTAMOS TENTANDO ENTENDER MELHOR O ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. ISSO INCLUI UMA AVALIAÇÃO DE LEITURA E DE MATEMÁTICA, E DIVERSOS JOGOS DE APRENDIZAGEM. TAMBÉM ESTAMOS REALIZANDO UMA PESQUISA SOBRE A SITUAÇÃO DAS CRIANÇAS NAS PRÉ-ESCOLAS. EU GOSTARIA DE FALAR COM VOCÊ SOBRE A APRENDIZAGEM, A SAÚDE E O BEM-ESTAR DE ( *nome da criança*).
A PESQUISA NÃO SERVE PARA AVALIAR A FORMA COMO VOCÊ ENSINA, MAS SIM PARA OBTER INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE AS CRIANÇAS. TODAS AS INFORMAÇÕES QUE OBTIVERMOS IRÃO PERMANECER COMPLETAMENTE CONFIDENCIAIS. AS INFORMAÇÕES INDIVIDUAIS SOBRE ESCOLAS E CRIANÇAS NÃO SERÃO DIVULGADAS.
PARA CADA PERGUNTA, RESPONDA DA MELHOR FORMA QUE PUDER. O MAIS IMPORTANTE É QUE VOCÊ DÊ RESPOSTAS HONESTAS."
• SUA PARTICIPAÇÃO É MUITO IMPORTANTE, MAS VOCÊ NÃO PRECISA PARTICIPAR SE NÃO QUISER. NÃO HÁ CONSEQUÊNCIAS SE VOCÊ DECIDIR PARTICIPAR OU NÃO.
• SE VOCÊ ACEITAR PARTICIPAR, MINHAS PERGUNTAS PARA VOCÊ IRÃO DURAR APROXIMADAMENTE 10 A 15 MINUTOS.
• NÓS ACREDITAMOS QUE NÃO EXISTE NENHUM RISCO PREVISÍVEL PARA VOCÊ PARTICIPAR DESTA PESQUISA.
• VOCÊ TEM ALGUMA PERGUNTA PARA MIM?
• VOCÊ ESTÁ DISPOSTO A PARTICIPAR DA PESQUISA? X) Professor(a) consentiu (Circule para indicar que houve consentimento): Sim sim Não nao *se não houver consentimento, complete as questões da primeira seção "Informações de entrevista", agradeça ao professor(a) e finalize a entrevista.* W) Informações da entrevista W) Horário atual W) Data da entrevista W) A entrevista foi recusada? Sim sim Não nao Entrevista *agradeça ao professor e finalize a entrevista* *siga para a próxima seção* a) Informação de Contexto 1) "HÁ QUANTOS MESES VOCÊ CONHECE (*nome da criança* )?" se nºmeses <(menor) que 1, colocar 1 2) "QUEM É O PRINCIPAL RESPONSÁVEL DE (*nome da criança* )" 3) "QUAL É O NOME COMPLETO DE (*nome da criança*)? " 4) "QUAL A DATA DE NASCIMENTO DE (*nome da criança*)? [SE NÃO SOUBER O DIA, PREENCHER COM O MÊS E ANO]" 5) (*nome da criança*) "É UM MENINO OU UMA MENINA?" Menino menino Menina menina 6) "QUAL IDIOMA(S) (*nome da criança*) FALA EM CASA"? Português port Espanhol mat Indígena ind Não sabe ns 6a) "QUAL IDIOMA INDÍGENA" 7) (*nome da criança*) "FALA O IDIOMA QUE SE FALA NAS AULAS?" Sim yes Não no Não sabe na 8) "COMO É A COMUNIDADE EM QUE (*nome da criança*) MORA" (1) Rural comu1 (2) Urbana comu2 (3) Quilombola (*área ocupada por comunidades remanescentes dos antigos quilombos*.) comu3 (4) Indígena comu4 (5) Assentamento (*listagem, especificação de terras devolutas ou desapropriadas, com a finalidade de nelas se fixarem pessoas em área rural.*) comu5 (6) Favela/cortiço/invasão (*casa que serve para habitação coletiva (pessoas que não são da mesma família). definição de invasão: terra que era de propriedade alheia e que foi habitada por pessoas que não a possuíam. * comu6 (7) Não sabe comu7 9) "(*nome da criança*) FICA DOENTE COM FREQUÊNCIA, SE COMPARADA(O) A OUTRAS CRIANÇAS DE SUA IDADE?" Sim yes Não no Não sabe na 10) "(*nome da criança*) FICA CANSADA(O) COM MAIS FREQUÊNCIA, SE COMPARADA(O) A OUTRAS CRIANÇAS DE SUA IDADE?" Sim yes Não no Não sabe na 11) "NOS ÚLTIMOS CINCO DIAS DE AULA (NA ÚLTIMA SEMANA), QUANTOS DIAS (*nome da criança*) VEIO À ESCOLA?" 0 nenhum 1 1dia 2 2dias 3 3dias 4 4dias 5 5dias Não sabe nao_sabe "AGORA VOU LHE FAZER ALGUMAS PERGUNTAS SOBRE O QUE (NOME DA CRIANÇA) JÁ FAZ. PARA CADA PERGUNTA, RESPONDA DA MELHOR FORMA QUE PUDER. É IMPORTANTE LEMBRAR QUE AS CRIANÇAS NÃO SE DESENVOLVEM E APRENDEM TODAS NO MESMO RITMO E ISSO É NORMAL. NÓS NÃO ESPERAMOS QUE TODAS AS CRIANÇAS SEJAM CAPAZES DE FAZER TUDO O QUE PERGUNTAMOS NESTE QUESTIONÁRIO. ESTE TAMBÉM NÃO É UM TESTE DE SUAS HABILIDADES COMO PROFESSOR(A). O MAIS IMPORTANTE É QUE VOCÊ DÊ RESPOSTAS HONESTAS. AO PENSAR NESSAS QUESTÕES, LEMBRE-SE DE QUE ESSAS QUESTÕES SE APLICAM PARA O QUE SOUBER SOBRE A HABILIDADE QUE A CRIANÇA TEM. " b) Desenvolvimento Cognitivo da Criança "PARA OS PRÓXIMOS ITENS, POR FAVOR RESPONDA COM SIM OU NÃO."
*marque o campo da resposta que se aplicar para cada pergunta* Conceitos de Matemática 12) (*nome da criança*) "CONSEGUE IDENTIFICAR (DIZER O NOME OU APONTAR PARA) PELO MENOS TRÊS FORMAS GEOMÉTRICAS (COMO TRIÂNGULO, CÍRCULO, QUADRADO)?" Sim yes Não no Não sabe na 13) (*nome da criança*) "CONSEGUE IDENTIFICAR (DIZER O NOME OU APONTAR PARA) PELO MENOS TRÊS CORES DIFERENTES?" Sim yes Não no Não sabe na 14) (*nome da criança*) "CONSEGUE CONTAR DE 1 A 10?" Sim yes Não no Não sabe na 15) (*nome da criança*) "CONSEGUE CONTAR DE 1 A 20?" Sim yes Não no Não sabe na 16) (*nome da criança*) "SABE QUE UM LEÃO É MAIOR QUE UM GATO?" ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE AOS ANIMAIS AQUI DESCRITOS. O QUE QUEREMOS COM ESTA PERGUNTA É SABER SE A CRIANÇA JÁ FOI OBSERVADA REALIZANDO COMPORTAMENTOS SEMELHANTES, INDEPENDENTE DOS ANIMAIS QUE ESTAVAM EM QUESTÃO") Sim yes Não no Não sabe na 17) (*nome da criança*) "SABE DIFERENCIAR MANHÃ, TARDE E NOITE?" Sim yes Não no Não sabe na 18) (*nome da criança*) "SABE TE DIZER SE É ONTEM, HOJE OU AMANHÃ?" Sim yes Não no Não sabe na 19 (*nome da criança*) "SABE QUE UM ELEFANTE É MAIS PESADO QUE UM PORCO"? ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE AOS ANIMAIS AQUI DESCRITOS. O QUE QUEREMOS COM ESTA PERGUNTA É SABER SE A CRIANÇA JÁ FOI OBSERVADA REALIZANDO COMPORTAMENTOS SEMELHANTES, INDEPENDENTE DOS ANIMAIS QUE ESTAVAM EM QUESTÃO") Sim yes Não no Não sabe na 20) (*nome da criança*) "SABE QUE, POR EXEMPLO, 8 É MAIOR QUE 2?" ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE A ESSES DOIS NÚMEROS. O QUE QUEREMOS SABER É SE A CRIANÇA CONSEGUE DISTINGUIR RELAÇÕES DE ORDENAÇÃO ENTRE NÚMEROS) " Sim yes Não no Não sabe na Conceitos de Linguagem/Alfabetização 21) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER/ACOMPANHAR UM TEXTO NA DIREÇÃO CORRETA DA ESQUERDA PARA DIREITA E DE CIMA PARA BAIXO"? ("MESMO QUE NÃO SAIBA LER") Sim yes Não no Não sabe na 22) (*nome da criança*) "CONSEGUE NOMEAR PELO MENOS 3 LETRAS DO ALFABETO"? ("NÃO PRECISA SABER CLASSIFICAR/COMBINAR AS LETRAS, APENAS NOMEÁ-LAS") Sim yes Não no Não sabe na 23 (*nome da criança*) "CONSEGUE NOMEAR PELO MENOS 10 LETRAS DO ALFABETO"? ("NÃO PRECISA SABER CLASSIFICAR/COMBINAR AS LETRAS, APENAS NOMEÁ-LAS") Sim yes Não no Não sabe na 24) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER QUATRO PALAVRAS SIMPLES"? ("POR EXEMPLO, BOLA, RATO, BANANA E ELEFANTE?") Sim yes Não no Não sabe na 25) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER FRASES SIMPLES DE QUATRO PALAVRAS"? ("POR EXEMPLO: A MAMÃE É ALTA. A MENINA JOGA BOLA. O PEIXE NADA RÁPIDO. A VACA DÁ LEITE. PIPOCA PULA NA PANELA.") Sim yes Não no Não sabe na 26) (*nome da criança*) "CONSEGUE FAZER UM DESENHO QUE VOCÊ SEJA CAPAZ DE IDENTIFICAR O QUE É'" ("POR EXEMPLO, O DESENHO DE UMA PESSOA OU DE UM ANIMAL")? Sim yes Não no Não sabe na 27) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER PELO MENOS TRÊS LETRAS COMO A, B, C/ALGUMAS LETRAS DO SEU PRÓPRIO NOME?" Sim yes Não no Não sabe na 28) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER SEU PRÓPRIO NOME?" Sim yes Não no Não sabe na 29) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER UMA PALAVRA SIMPLES SEM UM EXEMPLO OU MODELO PARA OLHAR" ("COMO, POR EXEMPLO, SEM COPIAR DO QUADRO OU DE UMA PALAVRA ESCRITA EM UM PAPEL)?" Sim yes Não no Não sabe na 30) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER UMA FRASE SIMPLES DE QUATRO PALAVRAS"? ("POR EXEMPLO: A MAMÃE É ALTA. A MENINA JOGA BOLA. O PEIXE NADA RÁPIDO. A VACA DÁ LEITE. PIPOCA PULA NA PANELA.") Sim yes Não no Não sabe na 31) (*nome da criança*) "CONSEGUE FALAR DIVERSAS FRASES PARA EXPLICAR ALGO QUE ACONTECEU COM ELE(A)" ("PELO MENOS TRÊS FRASES")? Sim yes Não no Não sabe na 32) (*nome da criança*) "CONSEGUE FAZER DE CONTA QUE OBJETOS SÃO OUTRAS COISAS DURANTE UMA BRINCADEIRA, COMO USAR UMA PEDRA COMO UM ANIMAL OU UM GRAVETO COMO UMA PESSOA?" Sim yes Não no Não sabe na c) Socioemocional "PARA OS PRÓXIMOS ITENS, POR FAVOR, RESPONDA COM UMA DAS SEGUINTES OPÇÕES:
NUNCA
ÀS VEZES
COM FREQUÊNCIA/SEMPRE "
*marque o campo da resposta que se aplicar para cada pergunta* c) Socioemocional 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas *finalizando a entrevista: [verifique se todos os itens foram respondidos]* "ESSAS ERAM TODAS AS PERGUNTAS QUE EU TINHA PARA VOCÊ. MUITO OBRIGADO(A) POR SUA PARTICIPAÇÃO. VOCÊ TEM ALGUMA PERGUNTA PARA FAZER PARA MIM?" 10) Sobre a Entrevista 10) Status da entrevista Parcialmente pc Completa completa Recusada recusada 10) * comentários (o entrevistador deve preencher com a sua percepção sobre a entrevista):* Aconteceu algo ao longo da entrevista que te faz pensar que os dados estão comprometidos ou que não são confiáveis? Por favor, descreva. 10) Houve algum item que você acha que o(a) entrevistado(a) não entendeu? Se sim, por favor, liste-os aqui. Do seu ponto de vista, o que não foi compreendido ou precisa de mais esclarecimentos? 10) Marque "OK" se finalizou o Relátorio do Professor Ok ok Verificação Assinale "Sim" se "Relátório dos Pais ou Responsável" foi corretamente preenchido Aplicação ap1 Reaplicação ap2 Nenhuma das duas nenhuma Relátório dos Pais ou Responsável Relátório dos Pais ou Responsável Relátório dos Pais ou Responsável Horário de início da entrevista Instruções Gerais
● Peça ao(à) pai/mãe/responsável para responder oralmente a cada questão, como em uma entrevista.
● Não leia as alternativas de resposta para o(a) pai/mãe/responsável, a menos que esteja indicado pelas instruções.
● Espere que o(a) pai/mãe/responsável responda cada pergunta, então escolha a alternativa que corresponde a resposta dada.
● Para a maioria das questões, apenas uma resposta é permitida.
● *observe que todas as instruções para o avaliador estão entre asteriscos*. "TUDO QUE DEVE SER LIDO PARA O(A) PROFESSOR(A) ESTÁ EM LETRAS MAIÚSCULAS. " Z) Identificação do entrevistador Z) Nome do Entrevistador Z) Código do entrevistador Y) Identificações gerais Identificação da escola Y) Nome da Escola ESCOLA MUNICIPAL ANA SANDRA NASCIMENTO QUEIROZ c14007290 ESCOLA MUNICIPAL ANTONIA FERNANDES CUTRIN c14008548 ESCOLA MUNICIPAL ARCO-IRIS c14324431 ESCOLA MUNICIPAL AURELIANO SOARES DA SILVA c14007398 ESCOLA MUNICIPAL BALDUINO WOTTRICH c14001241 ESCOLA MUNICIPAL BRANCA DE NEVE c14321513 ESCOLA MUNICIPAL CANTINHO DO CEU c14002159 ESCOLA MUNICIPAL CANTINHO FELIZ c14321408 ESCOLA MUNICIPAL CRIANCA FELIZ c14321548 ESCOLA MUNICIPAL CUNHATA CURUMIM c14321076 ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SILVIO LEITE c14007282 ESCOLA MUNICIPAL ESTRELINHA MAGICA c14321491 ESCOLA MUNICIPAL FREI ARTUR AGOSTINI c14324024 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA CLEMENTE DOS SANTOS c14325039 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA DUKUZYY SEBASTIAO c14006731 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA FRANCISCA GOMES DA SILVA c14007401 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA IGNES BENEDICTO c14007150 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA KO KO ERMELINDA RAPOSO DA SILVA c14007339 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA MARTINS PEREIRA DA SILVA c14320576 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA TUXAUA ALBINO MORAES c14000636 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VICENTE ANDRE DA SILVA c14007142 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO ANTONIA CELESTINA DA SILVA c14007134 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO JANDICO DA SILVA c14365650 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO TEREZA DA SILVA c14007347 ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA VOVO TEREZINHA DA SILVA c14007428 ESCOLA MUNICIPAL IOLADIO BATISTA DA SILVA c14365669 ESCOLA MUNICIPAL ISETE EVANGELISTA ALBUQUERQUE c14007177 ESCOLA MUNICIPAL JAEL DA SILVA BARRADAS c14322501 ESCOLA MUNICIPAL JANIO DA SILVA QUADROS c14002191 ESCOLA MUNICIPAL JARDIM DAS COPAIBAS c14321955 ESCOLA MUNICIPAL JOQUEI CLUBE c14007304 ESCOLA MUNICIPAL JOSE DAVID FEITOSA NETO c14007380 ESCOLA MUNICIPAL LAUCIDES INACIO DE OLIVEIRA c14007673 ESCOLA MUNICIPAL LEILA MARIA DA SILVEIRA c14007410 ESCOLA MUNICIPAL LUIZ CANARA c14322811 ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE FATIMA FARIA ANDRADE c14007169 ESCOLA MUNICIPAL MENINO DE JESUS c14321092 ESCOLA MUNICIPAL PALMIRA DE CASTRO MACHADO c14328402 ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRINCIPE c14321114 ESCOLA MUNICIPAL PINGO DE GENTE c14321084 ESCOLA MUNICIPAL PROFESORA EDSONINA DE BARROS VILLA c14001578 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR CARLOS RAIMUNDO RODRIGUES c14324423 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JAMES MARCELLARO THOME c14008238 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA AUREA DE HOLANDA LIMA c14008165 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DANUBIA CARVALHO DE OLIVEIRA c14008556 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA IVANY DOS SANTOS PARENTE c14008564 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DO PERPETUO SOCORRO FREIRE BRANDAO c14008114 ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA GERTRUDES MOTA DE LIMA c14322951 ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO ELOY GOMES c14360667 ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE SOL c14321521 ESCOLA MUNICIPAL RIO BRANCO c14001306 ESCOLA MUNICIPAL RUJANE SEVERIANO DOS SANTOS c14006677 ESCOLA MUNICIPAL RURAL MARIA DE LOURDES DIAS DE ABREU c14007355 ESCOLA MUNICIPAL SONHO INFANTIL c14320550 ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES c14007320 ESCOLA MUNICIPAL TIA LINDA c14322960 ESCOLA MUNICIPAL VALDERLEIDE BARAUNA BRANDAO c14008122 ESCOLA MUNICIPAL VILA JARDIM c14008157 ESCOLA MUNICIPAL VOVO CLARA c14322943 ESCOLA MUNICIPAL VOVO DANDAE c14320592 ESCOLA MUNICIPAL VOVO EURIDES c14320606 ESCOLA MUNICIPAL WALDINETE DE CARVALHO CHAVES c14008181 ESCOLA MUNICIPAL ZACARIAS ASSUNCAO RIBEIRO ARAUJO c14008521 Y) Localização da Escola Urbana urbana Campo campo Indígena indigena Y) Turmas Regular regular Integral integral Multiseriada multiseriada Y) Código da Escola Identificação da Criança Y) Nome da Criança Y) Código da Criança Y) Origem do aluno (1) Macuxi origem1 (2) Wapichana origem2 (3) Indígena (outros) origem3 (4) Estrangeiro origem4 Y) Nome da mãe (caso não tenha mãe, coloque o nome do responsável) X) Termo de Consentimento para o(a) pai/mãe/reponsável (Ler em voz alta para o(a) entrevistado(a)) "OLÁ MEU NOME É ___________________________."
"MEUS COLEGAS E EU ESTAMOS APOIANDO A SECRETARIA DA EDUCAÇÃO EM UMA PESQUISA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS EM ESCOLAS DA REDE. ESTAMOS TENTANDO ENTENDER MELHOR O ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS. ISSO INCLUI UMA AVALIAÇÃO DE LEITURA E MATEMÁTICA, E DIVERSOS JOGOS DE APRENDIZAGEM. EU GOSTARIA DE CONVERSAR COM VOCÊ SOBRE A APRENDIZAGEM, SAÚDE E BEM-ESTAR DE (NOME DA CRIANÇA)."
"A PESQUISA SERVE PARA OBTER INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE AS CRIANÇAS DA REDE. TODAS AS INFORMAÇÕES QUE OBTIVERMOS SERÃO ESTRITAMENTE CONFIDENCIAIS. AS INFORMAÇÕES INDIVIDUAIS SOBRE OS PAIS E AS CRIANÇAS NÃO SERÃO REPORTADAS".
"PARA CADA PERGUNTA, POR FAVOR, RESPONDA DA MELHOR FORMA QUE PUDER. É IMPORTANTE LEMBRAR QUE AS CRIANÇAS NÃO SE DESENVOLVEM E APRENDEM NO MESMO RITMO, POR EXEMPLO, ALGUMAS CRIANÇAS APRENDEM A ANDAR MAIS CEDO DO QUE OUTRAS E ISSO É NORMAL. NÃO ESPERAMOS QUE AS CRIANÇAS SEJAM CAPAZES DE FAZER TUDO O QUE PERGUNTAMOS NESTE QUESTIONÁRIO. O MAIS IMPORTANTE É QUE VOCÊ DÊ RESPOSTAS HONESTAS."
● "SUA PARTICIPAÇÃO É MUITO IMPORTANTE, MAS VOCÊ NÃO PRECISA PARTICIPAR SE NÃO QUISER. NINGUÉM DA ESCOLA VAI SABER SE VOCÊ DECIDIU PARTICIPAR OU NÃO."
● "MINHAS PERGUNTAS PARA VOCÊ IRÃO DURAR APROXIMADAMENTE 20 A 30 MINUTOS."
● "SE HOUVER QUALQUER PERGUNTA QUE VOCÊ NÃO QUEIRA RESPONDER, VOCÊ NÃO PRECISA."
● "NÓS ACREDITAMOS QUE NÃO EXISTE NENHUM RISCO PARA VOCÊ PARTICIPAR DESSA PESQUISA."
● "VOCÊ NÃO SE BENEFICIARÁ DIRETAMENTE OU PESSOALMENTE AO PARTICIPAR DESSA ENTREVISTA. NO ENTANTO, SUAS RESPOSTAS SERÃO USADAS PARA AJUDAR A APOIAR MEDIDAS DE APRENDIZAGEM NAS PRÉ-ESCOLAS."
● "VOCÊ TEM ALGUMA PERGUNTA PARA MIM?"
● "VOCÊ ESTÁ DISPOSTO A PARTICIPAR DA PESQUISA?" X) Pai/Mãe/Responsável forneceu consentimento (Circule "Sim" indicar se foi obtido) Sim sim Não nao *se não houver consentimento, complete as perguntas do quadro "Informações da entrevista" , agradeça ao pai/mãe/responsável e finalize a entrevista.* W) Informações da entrevista W) Horário atual W) Data da entrevista W) A entrevista foi recusada? Sim sim Não nao Entrevista *agradeça ao pai ou responsável e finalize a entrevista* *siga para a próxima seção* a) Informações Básicas 1) "QUAL É A SUA RELAÇÃO DE PARENTESCO COM (*nome da criança*)?" Mãe mae Pai pai Avô/ Avó avo Outro parente outro 2) "QUEM É O RESPONSÁVEL PRIMÁRIO DE (*nome da criança*)?" O próprio entrevistado entrevistado Outro parente outro_resp 3) "QUAL É O NOME COMPLETO DE (*nome da criança*)?" 4) "QUAL A DATA DE NASCIMENTO DE (*nome da criança*)?" *(se o responsável pedir explicações adicionais ou tiver dificuldade para responder, pergunte: "quando é o aniversário de (nome da criança)?") * *[se não souber o dia, preencher mês e ano]* 5) "(*nome da criança*) É UM MENINO OU UMA MENINA?" Menino menino Menina menina 6) "QUAL IDIOMA(S) (*nome da criança*) FALA EM CASA"? Português port Espanhol mat Indígena ind Não sabe ns 7) "SE (*nome da criança*) FREQUENTA A PRÉ-ESCOLA OU ESCOLA, ELE(A) FALA O IDIOMA UTILIZADO PARA AS INSTRUÇÕES EM SALA DE AULA?" Sim sim Não nao 8) "QUAL É O NÍVEL DE ESCOLARIDADE DA MÃE DE (*nome da criança*) ?" (a) Nunca estudou ou não completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário) esc1 (b) Completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário), mas não completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio) esc2 (c) Completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio), mas não completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc3 (d) Completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc4 (e) Supletivo esc5 (f) Ensino superior (faculdade) incompleto esc6 (g) Ensino superior (faculdade) completo esc7 (h) Pós-graduação (incluindo Mestrado e Doutorado) completo esc8 (i) Não sabe esc9 (j) Não se aplica esc10 9) "QUAL O GRAU DE ESCOLARIDADE DO PAI DE (*nome da criança*)?" (a) Nunca estudou ou não completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário) esc1 (b) Completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário), mas não completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio) esc2 (c) Completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio), mas não completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc3 (d) Completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc4 (e) Supletivo esc5 (f) Ensino superior (faculdade) incompleto esc6 (g) Ensino superior (faculdade) completo esc7 (h) Pós-graduação (incluindo Mestrado e Doutorado) completo esc8 (i) Não sabe esc9 (j) Não se aplica esc10 10) "SE O RESPONSÁVEL NÃO É A MÃE OU PAI, QUAL O GRAU DE ESCOLARIDADE DO RESPONSÁVEL?" (a) Nunca estudou ou não completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário) esc1 (b) Completou a 4ª série (atual 5º ano e antigo primário), mas não completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio) esc2 (c) Completou a 8ª série (atual 9º ano e antigo ginásio), mas não completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc3 (d) Completou o Ensino Médio (antigo 2º grau ou colégio) esc4 (e) Supletivo esc5 (f) Ensino superior (faculdade) incompleto esc6 (g) Ensino superior (faculdade) completo esc7 (h) Pós-graduação (incluindo Mestrado e Doutorado) completo esc8 (i) Não sabe esc9 (j) Não se aplica esc10 11) "COMO É A COMUNIDADE EM QUE (NOME DA CRIANÇA) MORA" (1) Rural comu1 (2) Urbana comu2 (3) Quilombola (*área ocupada por comunidades remanescentes dos antigos quilombos*.) comu3 (4) Indígena comu4 (5) Assentamento (*listagem, especificação de terras devolutas ou desapropriadas, com a finalidade de nelas se fixarem pessoas em área rural.*) comu5 (6) Favela/cortiço/invasão (*casa que serve para habitação coletiva (pessoas que não são da mesma família). definição de invasão: terra que era de propriedade alheia e que foi habitada por pessoas que não a possuíam. * comu6 (7) Não sabe comu7 12) "QUANTAS OUTRAS CRIANÇAS MORAM NA MESMA CASA QUE (*nome da criança*)?" 12a) Idade da 1ª 12b) Idade da 2ª 12c) Idade da 3ª 12d) Idade da 4ª 12e) Idade da 5ª 12f) Idade das outras 13) "QUEM SÃO OS ADULTOS QUE VIVEM NA MESMA CASA QUE (*nome da criança*)"? *(marcar todas que se aplicarem) * Mãe a13_mae Pai a13_pai Avó a13_avo Avô a13_vo Irmãos a13_irmaos Não sabe / Sem resposta a13_na 14) "(*nome da criança*) POSSUI CERTIDÃO DE NASCIMENTO?" *Se sim, pergunte: "POSSO VÊ-LA?" * Sim, vista sim_vista Sim, não vista sim_nao_vista Não sem_certidao Sem resposta / Não sabe sem_ou_nao_sabe 15) Anote a data de nascimento da certidão de nascimento 15a) ( Multipla Escolha) *Se não, pergunte:* " POR QUE NÃO"? Não precisamos de uma nao_precisa Não sabemos onde conseguir nao_sabemos É muito caro muito_caro Nós perdemos perdemos 16) (*nome da criança*) "FICA DOENTE COM MAIS FREQUÊNCIA, SE COMPARADA(O) A OUTRAS CRIANÇAS DE SUA IDADE?" Sim yes Não no Não sabe na 17) (*nome da criança*) "FICA CANSADA(O) COM MAIS FREQUÊNCIA, SE COMPARADA(O) A OUTRAS CRIANÇAS DE SUA IDADE?" Sim yes Não no Não sabe na 18) "VOCÊ TEM ALGUMA PREOCUPAÇÃO SOBRE A APRENDIZAGEM OU O DESENVOLVIMENTO DE" (*nome da criança*)? Nenhuma nenhuma Algumas algumas Muitas muitas 19) "QUANTOS ANOS MAIS VOCÊ ESPERA QUE (*nome da criança*) ESTUDE/QUAL NÍVEL DE ESCOLARIDADE VOCÊ ESPERA QUE (*nome da criança*) ALCANCE? (a) Nenhum nivel_a (b) Ensino Fundamental nivel_b (c) Ensino Médio nivel_c (d) Ensino superior incompleto nivel_d (e) Ensino superior completo nivel_e (f) Pós-graduação (incluindo Mestrado e Doutorado) nivel_f (g) Não sabe nivel_g b) Informação Contextual 20) "QUANTOS LIVROS INFANTIS OU LIVROS DE FIGURAS VOCÊ TEM EM CASA PARA (*nome da criança*)?" 21) "SE HOUVER LIVROS INFANTIS EM CASA..." "NOS ÚLTIMOS 7 DIAS, QUANTOS DIAS ALGUÉM DA CASA LEU PARA (*nome da criança*) ?" "ESTOU INTERESSADO EM SABER SOBRE AS COISAS QUE (*nome da criança*) BRINCA QUANDO ESTÁ EM CASA. "
"ELE(A) BRINCA COM:" 22) "BRINQUEDOS FEITOS EM CASA (COMO BONECAS, CARRINHOS OU OUTROS BRINQUEDOS FEITOS EM CASA)?" Sim yes Não no Não sabe na 23) "BRINQUEDOS DE LOJA?" Sim yes Não no Não sabe na 24) "OBJETOS DA CASA (COMO TIGELAS OU POTES) OU OBJETOS ENCONTRADOS FORA DE CASA (COMO GRAVETOS, PEDRAS, CONCHAS DE ANIMAIS OU FOLHAS)?" Sim yes Não no Não sabe na 25) "ÀS VEZES, OS ADULTOS QUE ESTÃO TOMANDO CONTA DE CRIANÇAS PRECISAM SAIR DE CASA PARA FAZER COMPRAS, LAVAR ROUPAS OU POR OUTRAS RAZÕES E PRECISAM DEIXAR AS CRIANÇAS. QUANTOS DIAS DA SEMANA PASSADA (*nome da criança*) FOI:" "DEIXADO(A) SOZINHO(A) POR MAIS DE UMA HORA"? 26) "DEIXADO(A) AOS CUIDADOS DE OUTRA CRIANÇA, COM MENOS DE 10 ANOS DE IDADE, POR MAIS DE UMA HORA?" 27) "HÁ QUANTOS MESES (*nome da criança*) ESTÁ FREQUENTANDO AS AULAS DESTA ESCOLA NESTE ANO LETIVO?" Se dias, coloque 1 27a) Se não sabe/ Não frequenta pré-escola Não frequenta a pré-escola naofrequenta Não sabe naosabe 28) "QUÃO SATISFEITA VOCÊ ESTÁ COM A QUALIDADE DA ESCOLA DE (*nome da criança*)" "NO GERAL?" Não se aplica (a criança não frequenta escola) Insatisfeito(a) insatisfeito Nem satisfeito(a), nem insatisfeito(a) indiferente Satisfeito(a) satisfeito Não responde nao_responde 29) (*nome da criança*) "JÁ RECEBEU ALGUMA VACINA PARA PREVENIR DOENÇAS, INCLUINDO VACINAS EM CAMPANHAS E MUTIRÕES DE VACINAÇÃO?" Sim yes Não no Não sabe na 30) "SE A RESPOSTA FOI SIM PARA A PERGUNTA ANTERIOR, QUAIS DESTAS VACINAS A CRIANÇA JÁ RECEBEU? (ASSINALE TODAS AS ALTERNATIVAS QUE SE APLICAM)" BCG vacina1 Hepatite B vacina2 Vacina tetravalente vacina3 Vacina Oral contra pólio (VOP) vacina4 Tríplice Viral (SRC) vacina5 Tríplice bacteriana (DTP) vacina6 Vacina Oral de Rotavírus Humano (VORH) vacina7 Febre amarela vacina8 31) "VOCÊ ACREDITA QUE PARA CRIAR OU EDUCAR UMA CRIANÇA DA MANEIRA CORRETA, ELA PRECISA SER PUNIDA FISICAMENTE (POR EXEMPLO, COM PALMADAS OU CHINELADAS)?" Sim sim Não nao "PARA OS PRÓXIMOS ITENS, POR FAVOR, RESPONDA COM UMA DAS SEGUINTES OPÇÕES:
NUNCA
ÀS VEZES
COM FREQUÊNCIA/SEMPRE "
*marque o campo da resposta que se aplicar para cada pergunta* c) Socioemocional "PARA OS PRÓXIMOS ITENS, POR FAVOR, RESPONDA COM UMA DAS SEGUINTES OPÇÕES:
NUNCA
ÀS VEZES
COM FREQUÊNCIA/SEMPRE "
*marque o campo da resposta que se aplicar para cada pergunta* c) Socioemocional 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 12) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) CONSEGUE SE ACALMAR APÓS PERÍODOS DE ATIVIDADE EMPOLGANTE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 8) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA CONSIDERAÇÃO PELOS SENTIMENTOS DE" OUTROS? Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 1) "(*nome da criança*) É PERSISTENTE NA TAREFA? (OU SEJA, (*nome da criança*) TEM BOA CONCENTRAÇÃO?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 3) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE PLANEJA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 15) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FICA CHATEADO AO SER DEIXADO POR SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 2) "QUANDO PEDIDO A REALIZAR DIVERSAS TAREFAS, COM QUE FREQUÊNCIA (NOME DA CRIANÇA) LEMBRA DE TODAS AS INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 4) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) SE INTROMETE DE FORMA CONSTRANGEDORA NOS ASSUNTOS DE OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 21) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OFERECE AJUDA PARA ALGUÉM QUE PARECE PRECISAR DE AJUDA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 10) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DIVIDE OU COMPARTILHA ALGO COM SEUS PARES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 16) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) ESTÁ GERALMENTE TRISTE OU INFELIZ?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 23) "COM QUE FREQUÊNCIA(*nome da criança*) PRESTA ATENÇÃO NA ATIVIDADE EM QUE ESTÁ FAZENDO? (POR EXEMPLO, SE (*nome da criança*) ESTÁ AJUDANDO A ARRUMAR A MESA OU GUARDANDO SUAS ROUPAS, ELE(A) PRESTA ATENÇÃO NESSA ATIVIDADE? OU SE ESTÁ REALIZANDO UMA TAREFA DE MATEMÁTICA, ELE(A) CONSEGUE FOCAR NESTA TAREFA?)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 5) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) TEM DIFICULDADE EM FAZER ALGO DE QUE NÃO GOSTA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 18) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) OBEDECE A INSTRUÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 6) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) EXPLORA A FUNÇÃO DE NOVOS OBJETOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 13) "QUANDO INTERAGE COM OUTROS, COMO AO DIVIDIR BRINQUEDOS, (*nome da criança*) DEMONSTRA AUTOCONTROLE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas c) Socioemocional 25) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DESCREVE OU FALA SOBRE SENTIMENTOS (COMO DIZER "ESTOU FELIZ" OU "ESTOU TRISTE")?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 9) "(*nome da criança*) GERALMENTE SE DÁ BEM COM OUTRAS CRIANÇAS COM QUEM BRINCA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 24) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) PENSA ANTES DE FAZER ALGO, POR EXEMPLO, ANTES DE TENTAR RESOLVER UMA TAREFA?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 22) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) REVEZA O BRINQUEDO OU A VEZ DE BRINCAR, QUANDO ESTÁ BRINCANDO COM OUTROS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 17) "QUANDO É SOLICITADO PARA (*nome da criança*) QUE ELA PARE DE FAZER ALGUMA ATIVIDADE, COM QUE FREQUÊNCIA ELA OBEDECE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 19) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) FAZ UMA TAREFA ATÉ QUE ELE(A) TERMINE?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 14) "VOCÊ DIRIA QUE (*nome da criança*) CHUTA, MORDE OU BATE EM OUTRAS CRIANÇAS OU ADULTOS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 20) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) DEMONSTRA INTERESSE EM APRENDER COISAS NOVAS?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 7) "COM QUE FREQUÊNCIA (*nome da criança*) ASSUME A RESPONSABILIDADE POR SUAS AÇÕES?" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 11) "(*nome da criança*) SE ADAPTA BEM A MUDANÇAS? (POR EXEMPLO, UMA NOVA PROFESSORA OU SALA DE AULA)" Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas AGORA, VOU TE PERGUNTAR SOBRE ALGUMAS COISAS QUE (*nome da criança*) PODE SER CAPAZ DE FAZER. CRIANÇAS SE DESENVOLVEM EM RITMOS DIFERENTES E NÓS NÃO ESPERAMOS QUE TODAS AS CRIANÇAS SEJAM CAPAZES DE FAZER TUDO QUE PERGUNTAMOS. d) Desenvolvimento Cognitivo da Criança "PARA OS PRÓXIMOS ITENS, POR FAVOR RESPONDA COM SIM OU NÃO."
*marque o campo da resposta que se aplicar para cada pergunta* Conceitos de Matemática 32) (*nome da criança*) "CONSEGUE IDENTIFICAR (DIZER O NOME OU APONTAR PARA) PELO MENOS TRÊS FORMAS GEOMÉTRICAS (COMO TRIÂNGULO, CÍRCULO, QUADRADO)?" Sim yes Não no Não sabe na 33) (*nome da criança*) "CONSEGUE IDENTIFICAR (DIZER O NOME OU APONTAR PARA) PELO MENOS TRÊS CORES DIFERENTES?" Sim yes Não no Não sabe na 34) (*nome da criança*) "CONSEGUE CONTAR DE 1 A 10?" Sim yes Não no Não sabe na 35) (*nome da criança*) "CONSEGUE CONTAR DE 1 A 20?" Sim yes Não no Não sabe na 36) (*nome da criança*) "SABE QUE UM LEÃO É MAIOR QUE UM GATO?" ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE AOS ANIMAIS AQUI DESCRITOS. O QUE QUEREMOS COM ESTA PERGUNTA É SABER SE A CRIANÇA JÁ FOI OBSERVADA REALIZANDO COMPORTAMENTOS SEMELHANTES, INDEPENDENTE DOS ANIMAIS QUE ESTAVAM EM QUESTÃO") Sim yes Não no Não sabe na 37) (*nome da criança*) "SABE DIFERENCIAR MANHÃ, TARDE E NOITE?" Sim yes Não no Não sabe na 38) (*nome da criança*) "SABE TE DIZER SE É ONTEM, HOJE OU AMANHÃ?" Sim yes Não no Não sabe na 39) (*nome da criança*) "SABE QUE UM ELEFANTE É MAIS PESADO QUE UM PORCO"? ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE AOS ANIMAIS AQUI DESCRITOS. O QUE QUEREMOS COM ESTA PERGUNTA É SABER SE A CRIANÇA JÁ FOI OBSERVADA REALIZANDO COMPORTAMENTOS SEMELHANTES, INDEPENDENTE DOS ANIMAIS QUE ESTAVAM EM QUESTÃO") Sim yes Não no Não sabe na 40) (*nome da criança*) "SABE QUE, POR EXEMPLO, 8 É MAIOR QUE 2?" ("POR FAVOR, NÃO SE ATENHA SOMENTE A ESSES DOIS NÚMEROS. O QUE QUEREMOS SABER É SE A CRIANÇA CONSEGUE DISTINGUIR RELAÇÕES DE ORDENAÇÃO ENTRE NÚMEROS) " Sim yes Não no Não sabe na Conceitos de Linguagem/Alfabetização 41) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER/ACOMPANHAR UM TEXTO NA DIREÇÃO CORRETA DA ESQUERDA PARA DIREITA E DE CIMA PARA BAIXO"? ("MESMO QUE NÃO SAIBA LER") Sim yes Não no Não sabe na 42) (*nome da criança*) "CONSEGUE NOMEAR PELO MENOS 3 LETRAS DO ALFABETO"? ("NÃO PRECISA SABER CLASSIFICAR/COMBINAR AS LETRAS, APENAS NOMEÁ-LAS") Sim yes Não no Não sabe na 43) (*nome da criança*) "CONSEGUE NOMEAR PELO MENOS 10 LETRAS DO ALFABETO"? ("NÃO PRECISA SABER CLASSIFICAR/COMBINAR AS LETRAS, APENAS NOMEÁ-LAS") Sim yes Não no Não sabe na 44) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER QUATRO PALAVRAS SIMPLES"? ("POR EXEMPLO, BOLA, RATO, BANANA E ELEFANTE?") Sim yes Não no Não sabe na 45) (*nome da criança*) "CONSEGUE LER FRASES SIMPLES DE QUATRO PALAVRAS"? ("POR EXEMPLO: A MAMÃE É ALTA. A MENINA JOGA BOLA. O PEIXE NADA RÁPIDO. A VACA DÁ LEITE. PIPOCA PULA NA PANELA.") Sim yes Não no Não sabe na 46) (*nome da criança*) "CONSEGUE FAZER UM DESENHO QUE VOCÊ SEJA CAPAZ DE IDENTIFICAR O QUE É'" ("POR EXEMPLO, O DESENHO DE UMA PESSOA OU DE UM ANIMAL")? Sim yes Não no Não sabe na 47) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER PELO MENOS TRÊS LETRAS COMO A, B, C/ALGUMAS LETRAS DO SEU PRÓPRIO NOME?" Sim yes Não no Não sabe na 48) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER SEU PRÓPRIO NOME?" Sim yes Não no Não sabe na 49) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER UMA PALAVRA SIMPLES SEM UM EXEMPLO OU MODELO PARA OLHAR" ("COMO, POR EXEMPLO, SEM COPIAR DO QUADRO OU DE UMA PALAVRA ESCRITA EM UM PAPEL)?" Sim yes Não no Não sabe na 50) (*nome da criança*) "CONSEGUE ESCREVER UMA FRASE SIMPLES DE QUATRO PALAVRAS"? ("POR EXEMPLO: A MAMÃE É ALTA. A MENINA JOGA BOLA. O PEIXE NADA RÁPIDO. A VACA DÁ LEITE. PIPOCA PULA NA PANELA.") Sim yes Não no Não sabe na 51) (*nome da criança*) "CONSEGUE FALAR DIVERSAS FRASES PARA EXPLICAR ALGO QUE ACONTECEU COM ELE(A)" ("PELO MENOS TRÊS FRASES")? Sim yes Não no Não sabe na 52) (*nome da criança*) "CONSEGUE FAZER DE CONTA QUE OBJETOS SÃO OUTRAS COISAS DURANTE UMA BRINCADEIRA, COMO USAR UMA PEDRA COMO UM ANIMAL OU UM GRAVETO COMO UMA PESSOA?" Sim yes Não no Não sabe na e) Características da Moradia "A SUA CASA POSSUI: "
*[não perguntar se já souber ou estiver visível] * 53) "MÁQUINA DE LAVAR ROUPAS" Sim yes Não no Não sabe na 54) "GELADEIRA" Sim yes Não no Não sabe na 55) "SISTEMA DE AQUECIMENTO/AR CONDICIONADO" Sim yes Não no Não sabe na 56) "EMPREGADA DOMÉSTICA" Sim yes Não no Não sabe na 57) "MICROONDAS" Sim yes Não no Não sabe na 58) "COMPUTADOR/NOTEBOOK/LAPTOP" Sim yes Não no Não sabe na 59) "INTERNET A CABO/INTERNET SEM FIO (WI-FI)" Sim yes Não no Não sabe na 60) "TELEVISÃO DE TELA FINA" Sim yes Não no Não sabe na 61) "UM ÚNICO COMÔDO" Sim yes Não no Não sabe na 62) "RUA ASFALTADA" Sim yes Não no Não sabe na 63) "PAREDES PINTADAS" Sim yes Não no Não sabe na "ALGUÉM EM SUA CASA POSSUI:" 64) TELEFONE CELULAR" Sim yes Não no Não sabe na 65) "BICICLETA" Sim yes Não no Não sabe na 66) "UMA MOTOCICLETA OU SCOOTER (BIZ/LAMBRETA/MOTONETA)/ TRICICLO MOTORIZADO" Sim yes Não no Não sabe na 67) UM CARRO OU UM CAMINHÃO" Sim yes Não no Não sabe na 68) "BENEFÍCIO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA" Sim yes Não no Não sabe na "AS PRÓXIMAS DUAS PERGUNTAS SÃO SOBRE A ALIMENTAÇÃO EM SUA CASA NO ÚLTIMO ANO E SE FOI POSSÍVEL COMPRAR TODA A COMIDA NECESSÁRIA." 69) "NOS ÚLTIMOS 12 MESES, COM QUE FREQUÊNCIA VOCÊ SE PREOCUPOU QUE A COMIDA FOSSE ACABAR ANTES DE VOCÊ TER DINHEIRO PARA COMPRAR MAIS? VOCÊ DIRIA QUE" *(ler alternativas) *... Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas 70) "NOS ÚLTIMOS 12 MESES, COM QUE FREQUÊNCIA A COMIDA QUE VOCÊ COMPROU REALMENTE ACABOU ANTES QUE VOCÊ TIVESSE DINHEIRO PARA COMPRAR MAIS? VOCÊ DIRIA QUE " *(ler alternativas) *... Nunca nunca Às vezes as_vezes Com frequência/ Sempre sempre Não sabe nas *finalizando a entrevista: [verifique se todos os itens foram respondidos]* "ESSAS ERAM TODAS AS PERGUNTAS QUE EU TINHA PARA VOCÊ. MUITO OBRIGADO(A) POR SUA PARTICIPAÇÃO. VOCÊ TEM ALGUMA PERGUNTA PARA FAZER PARA MIM?" 10) Sobre a Entrevista 10) Status da entrevista Parcialmente pc Completa completa Recusada recusada 10) * comentários (o entrevistador deve preencher com a sua percepção sobre a entrevista):* Aconteceu algo ao longo da entrevista que te faz pensar que os dados estão comprometidos ou que não são confiáveis? Por favor, descreva. 10) Houve algum item que você acha que o(a) entrevistado(a) não entendeu? Se sim, por favor, liste-os aqui. Do seu ponto de vista, o que não foi compreendido ou precisa de mais esclarecimentos? 10) Marque "OK" se finalizou o"Relatório dos Pais ou Responsável" Ok ok Relatório dos Pais ou Responsável completado Assinale "OK" se "Relatório dos Pais ou Responsável" foi corretamente preenchido Ok okk Não nao Relátorio dos Pais foi preenchido